Problem-based Learning: Perception Of The Teaching-learning Process Of Preclinical Sciences By Students Of Kinesiology [Aprendizaje Basado En Problemas: Percepción Del Proceso Enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias Preclínicas Por Estudiantes De Kinesiología]

https://doi.org/10.1016/j.edumed.2019.01.004

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